מלמדים לחשוב, ליצור ולהוביל בעידן ה־AI.

היכרות עם יזמות דרך עיניו של ממציא. התלמידים מאתרים בעיות בבית הספר, בבית או בקהילה, מקימים צוות ובוחרים אתגר.

היכרות בשפה פשוטה עם כלי שיחה חכמים. מתרגלים ניסוח שאלות ומבינים שהכלי מסייע לחשיבה ואינו מחליף את הרעיון המקורי.

סיעור מוחות דיגיטלי, שאלת שאלות נכונות וזיקוק רעיון אחד שאפשר להסביר בצורה ברורה.

שימוש מודרך בכלי עיצוב חכמים כדי להפוך תיאור מילולי לתמונה שממחישה את ההמצאה.

למידה ביקורתית על מידע ותמונות ברשת, זיהוי תוצרים מלאכותיים ושיחה על פרטיות, אחריות וגלישה בטוחה.

מפגש סיכום חגיגי שבו כל צוות מציג את ההמצאה, מקשיב לקבוצות האחרות ומקבל משוב מכבד.

זיהוי בעיות בבית הספר ובקהילה, מעבר מצריכת תוכן ליצירת ערך, והיכרות מעשית עם Generative AI והנדסת פרומפטים.

מחקר שוק בעזרת AI, הגדרת קהל היעד, זיקוק הבעיה, בניית ערך ייחודי ותוכנית עבודה ראשונית בצוותים.

בניית לוגו, שפה חזותית ודף נחיתה ראשוני בעזרת כלים ליצירת תמונה ועיצוב גרפי.

דיון בזכויות יוצרים, Deepfake, הטיות ואחריות של יזמים על תוצרים טכנולוגיים.

בניית מסר ומצגת, הצגת התוצרים וסיכום עם רשימת כלים ופרומפטים להמשך הדרך.

יום שיא של 4–6 שעות. הצוותים משכללים את המיזם, בונים Prototype, מעצבים חומרים שיווקיים, מתרגלים פיץ׳ ומציגים בפני חבר שופטים.

מצפן אתי ללמידה חכמה, פרטיות, שקיפות ובקרה אנושית. לאחר מכן מאפיינים ובונים עוזר הוראה אישי המבוסס על ספרי לימוד ומחוונים רשמיים.

תוצר: עוזר ידע אישי פעיל לכל משתתף.

זיהוי מגמות מתוך נתונים לא מזהים, ניסוח משוב מקדם למידה, בניית הערכה חלופית חסינת AI ותכנון ספריית עוזרי ידע צוותית.

הקמת מרכז עוזרי ידע בית ספרי ושגרת עבודה שבועית לשילוב הכלים בתכנון, ניתוח מגמות וניסוח משובים.

ליווי דיגיטלי מוגבל בזמן למשך כ־3–4 חודשים, עם מענה מרוכז לשאלות יישום והטמעה, חידוד עבודה אחראית ותמיכה בבניית שגרה יציבה.